Inovar na educação

Em 2019, eu recebi a missão de construir um novo caminho, criar um espaço de inovação na educação que nascesse na conexão entre diferentes áreas. Um espaço que se construísse a partir das possibilidades inauguradas com o desconforto da incerteza.

Foi assim que, com um grupo de colegas de campos interdisciplinares, desenvolvemos o instituto para inovação em educação. Um projeto que nasceu a partir de um método de inovação orientada pelo design, que se estendeu por diferentes espaços.

Inovar na educação não é tarefa simples.

Isso porque estudamos muito, desenvolvemos muitas pesquisas, e com isso acreditamos, geralmente, que temos as respostas. Talvez por isso, em muitas das vezes quando trazíamos algo novo, ou colocávamos na pauta um olhar que gerava um bom desconforto, o que recebíamos era um solene “isso nós já fazemos”.

Mas quando observávamos as práticas da área, tudo que podíamos enxergar era mais do mesmo, o padrão.

Com esse desafio de transformar uma área mais consolidada, a área da educação, avançamos.

Nos últimos 5 anos interagimos com escolas, universidades, instituições de ensino, redes nacionais, redes em toda a América Latina e Caribe, secretarias de educação.

Trabalhamos em espanhol, português, inglês, em conexão constante com a América Latina, Estados Unidos, Canadá, Dinamarca.

Na maioria das vezes nossos parceiros foram gestores, professores e alunos. Cada uma das atividades planejada sempre teve um olhar cuidadoso e trouxe resultados de alto impacto e reconhecimento.

A cada dia avançamos na certeza de que sim, é possível inovar na educação, todo o dia, a partir de questões que deveriam ser acessíveis a todos nós:

1. formação de professores e gestores,
2. escuta ativa dos alunos,
3. desenvolvimento de competências e projetos de transformação social,
4. e a busca constante por 5 atributos fundantes do processo de ensinar e aprender: bem-estar, diversidade, inclusão, engajamento e pertencimento.

Na minha experiência nos últimos 20 anos no campo do Design, aprendi que o Design estratégico é sobre isso.

Sobre encontrar caminhos transformadores e, com as pessoas, descobrir novas formas de trilhar estes caminhos, conectados aos atributos descritos acima e com impacto social.

Esse é o caminho que percorremos e que vamos continuar percorrendo no nosso grupo de pesquisa em inovação e design, e em todos os projetos de impacto social que temos trabalhando ao longo do tempo, onde temos aprendido constantemente com as comunidades e colegas de diferentes áreas.

Hoje somos percebidos por muitos como uma referência nesse espaço da inovação, o que me anima e também me assusta.

Geralmente as referências tem as respostas, e o que temos são provocações, possibilidades, reflexões constantes que se desenvolvem na interação com o outro. Esse é o nosso fazer, isso é o que aprendemos, e provavelmente é por isso que somos reconhecidos.

Nesse ano de 2025 começamos com projetos importantes com parceiros nacionais e locais, e assim devemos seguir, construindo inovação na educação, a partir de múltiplos olhares e do intenso trabalho construído pelo nosso grupo de Inovação orientada pelo Design.